{"id":3545,"date":"2021-06-08T13:48:00","date_gmt":"2021-06-08T11:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/?p=3545"},"modified":"2026-01-29T12:13:38","modified_gmt":"2026-01-29T11:13:38","slug":"podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/","title":{"rendered":"Project Summary: Young Nature Scientists from Pu\u0144sk Coding!"},"content":{"rendered":"

Projekt, \u201dMali przyrodnicy koduj\u0105 \u2013 program wsparcia rozwoju kompetencji kluczowych, cyfrowych i wyr\u00f3wnuj\u0105cych szanse edukacyjne dzieci w Przedszkolu Samorz\u0105dowym z Polskim i Litewskim J\u0119zykiem nauczania w Pu\u0144sku\u201d, kt\u00f3ry prowadzi Fundacja Forum Inicjatyw Spo\u0142ecznych (FFIS) jest realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Wojew\u00f3dztwa Podlaskiego na lata 2014-2020 w partnerstwie z Gmin\u0105 Pu\u0144sk i Przedszkolem Samorz\u0105dowym z Polskim i Litewskim J\u0119zykiem Nauczania w Pu\u0144sku. By\u0142 realizowany od wrze\u015bnia 2020 roku i zako\u0144czy si\u0119 w lipcu 2021.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201eProgram \u201eMali przyrodnicy koduj\u0105\u201d nie opiera si\u0119 na poznawaniu konkretnych dziedzin w oderwaniu od siebie. Wiedza jest wzmacniania przez wielow\u0105tkowe, wynikowe powtarzanie zagadnie\u0144.<\/em>\u201d \u2013 wyja\u015bnia Ma\u0142gorzata Lewandowska, koordynatorka programu z ramienia Fundacji Forum Inicjatyw Spo\u0142ecznych.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Dla przyk\u0142adu – na zaj\u0119ciach z przyrody z nauczycielem dzieci poznaj\u0105 nowego ptaka, kt\u00f3rego zaobserwowa\u0142y. Nast\u0119pnie podczas zaj\u0119\u0107 z ekspertem otrzymuj\u0105 pog\u0142\u0119bion\u0105 informacj\u0119 o nim. Cz\u0119sto ta wiedza wykracza poza standardowe opisy. Dzieci dowiaduj\u0105 si\u0119 jak dok\u0142adnie wygl\u0105da ptak, jak \u017cyje, jakie ma zwyczaje, gdzie mieszka, czy ma jakie\u015b szczeg\u00f3lne nawyki, i jak\u0105 pe\u0142ni rol\u0119 w ekosystemie. Dalej, podczas zaj\u0119\u0107 z kodowania dzieci tworz\u0105, zaobserwowan\u0105 wcze\u015bniej, drog\u0119 lotu lub uk\u0142adaj\u0105 w\u0142asn\u0105, na podstawie zdobytej wiedzy o jego zwyczajach. Na zaj\u0119ciach z j. angielskiego pozna\u0142y nowe s\u0142owa, kt\u00f3re s\u0105 zwi\u0105zane z ptakami: (ptak, gniazdo, dom, lata\u0107, w prawo\u2026w lewo\u2026 prosto\u2026 kolory kt\u00f3re mia\u0142 na pi\u00f3rach). Z kolei zaj\u0119cia muzyczno-taneczne zosta\u0142y wykorzystane na znane gry i zabawy, piosenki (tak\u017ce te z lokalnej kultury tradycyjnej) o tematyce ptak\u00f3w. Podczas zaj\u0119\u0107 z przedsi\u0119biorczo\u015bci dzieci rozmawia\u0142y o nim z pedagogiem, zastanawiaj\u0105c si\u0119 czy taki ptak \u017cyje w jakim\u015b systemie powi\u0105zanych ze sob\u0105 czynnik\u00f3w. Podczas m. in. takich zaj\u0119\u0107 dzieci analizowa\u0142y \u017cycie pszcz\u00f3\u0142, kt\u00f3re robi\u0105 mi\u00f3d. Szybko dosz\u0142y do tego, \u017ce w przypadku tych owad\u00f3w system naczy\u0144 powi\u0105zanych ze sob\u0105 jest niezwykle misterny i dotyka nie tylko przyrody, ale tak\u017ce cz\u0142owieka.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Tym co wyr\u00f3\u017cnia program jest to, \u017ce nauczyciele nie otrzymuj\u0105 szczeg\u00f3\u0142owych scenariuszy zaj\u0119\u0107. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201ePrecyzyjne opisy jak powinny przebiega\u0107 dane zaj\u0119cia eliminuj\u0105 kreatywno\u015b\u0107 u nauczycieli, a do tego powoduj\u0105, \u017ce nie mog\u0105 oni reagowa\u0107 na jakie\u015b nowe czynniki, kt\u00f3re mog\u0142yby ubogaci\u0107 zaj\u0119cia<\/em>\u201d \u2013 wyja\u015bnia Ma\u0142gorzata Snarska-Nieznalska, Prezes Fundacji FFIS.<\/p>\n\n\n\n

Nauczyciele, kt\u00f3rzy uczestnicz\u0105 w projekcie nie tylko s\u0105 odpowiedzialni za prowadzenie zaj\u0119\u0107, ale otrzymuj\u0105 r\u00f3wnie\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 w\u0142asnego rozwoju. Pedagodzy przedszkolni programu \u201eMali przyrodnicy koduj\u0105\u201d otrzymali do dyspozycji trzy \u015bcie\u017cki, kt\u00f3re mogli zrealizowa\u0107 podczas trwania projektu. Pierwsza zako\u0144czona oficjalnym certyfikatem kompetencji zawodowych VCC dotyczy\u0142a obszaru Technologii Informacyjno-Komunikacyjnym i nauczania m\u0142odszych dzieci. Dwie pozosta\u0142e \u015bcie\u017cki dotyczy\u0142y umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych oraz kompetencji rozwijania innowacyjno\u015bci i kreatywno\u015bci metody pracy z uczniem w wieku przedszkolnym poprzez m.in. design thinking.<\/p>\n\n\n\n

Program \u201eMali przyrodnicy koduj\u0105\u201d to r\u00f3wnie\u017c du\u017ca ilo\u015b\u0107 sprz\u0119tu, kt\u00f3ry doposa\u017cy\u0142 przedszkole. Zosta\u0142a te\u017c poprawiona infrastruktura informatyczna, w tym przepustowo\u015b\u0107 \u0142\u0105cza internetowego. W\u015br\u00f3d przekazanego sprz\u0119tu znalaz\u0142y si\u0119 m.in. roboty edukacyjne do nauki kodowania Photon i Ozoboty, tablety do pracowni mobilnej, monitory interaktywne, laptopy, mikroskopy, eksperymentalne ogr\u00f3dki-laboratoria, \u0142aweczka sensoryczna, deska balansuj\u0105ca czy multimedialny zestaw logopedyczny.<\/p>\n\n\n\n

Efektywno\u015b\u0107 projektu wyznaczaj\u0105 wyniki prowadzonej w czasie jego trwania diagnozy. Wywiady z dzie\u0107mi sprawdzaj\u0105 ich potrzeby, kompetencje i umiej\u0119tno\u015bci. Po zako\u0144czonym projekcie diagnozowany jest progres od momentu badania wst\u0119pnego. Badanie jest prowadzone metod\u0105 obserwacji lub test\u00f3w przygotowanych przez prowadz\u0105cych zaj\u0119cia.<\/p>\n\n\n\n

Fundacja Forum Inicjatyw Spo\u0142ecznych dzia\u0142a od 2018 roku. Organizacja prowadzi projekty edukacyjne dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy z zakresu przyrody, ochrony \u015brodowiska oraz technologii cyfrowych. Autorskie programy prowadzone przez fundacj\u0119 wspieraj\u0105 g\u0142\u0119bokie do\u015bwiadczanie przyrody oraz buduj\u0105 postaw\u0119 aktywn\u0105 wobec technologii informatycznych u dzieci przedszkolnych i m\u0142odszych uczni\u00f3w szko\u0142y podstawowej. Fundacja wsp\u00f3\u0142pracuje z krajowymi i mi\u0119dzynarodowymi partnerami: NGOs, instytutami badawczymi, firmami. G\u0142\u00f3wna siedziba mie\u015bci si\u0119 w Budzie Ruskiej.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

After over 1250 hours of lessons within the \"Young Nature Scientists Coding\" program, its current edition comes to an end. This extraordinary project, combining various disciplines such as nature, new technologies, music, and foreign languages in both learning and play, engaged preschoolers from the village of Pu\u0144sk at the Samorz\u0105dowe Preschool with Polish and Lithuanian language instruction. The project involved a hundred children and five teachers, who also participated in additional training and earned, among other things, certificates of professional competence in teaching ICT (information and communication technologies) to preschool-aged children.<\/p>","protected":false},"author":5,"featured_media":3546,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[34,69],"tags":[],"class_list":["post-3545","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-przedszkola","category-technologia"],"acf":[],"yoast_head":"\nPodsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105! - Code for Green<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105!\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Po ponad 1250 godzinach zaj\u0119\u0107 w ramach programu \u201eMali przyrodnicy koduj\u0105\u201d ko\u0144czy si\u0119 jego tegoroczna edycja. Niezwyk\u0142y projekt polegaj\u0105cy na \u0142\u0105czeniu w nauce i zabawie r\u00f3\u017cnych dyscyplin takich jak przyroda, nowe technologie, muzyka, j\u0119zyki obce anga\u017cowa\u0142 przedszkolaki ze wsi Pu\u0144sk z Przedszkola Samorz\u0105dowego z Polskim i Litewskim J\u0119zykiem Nauczania. W projekcie wzi\u0119\u0142a udzia\u0142 setka dzieci i pi\u0119cioro nauczycieli, kt\u00f3rzy tak\u017ce byli obj\u0119ci dodatkowymi szkoleniami i zdobyli m.in. certyfikaty kompetencji zawodowych nauczania TIK (technologie informacyjno-komunikacyjne) dzieci w wieku przedszkolnym.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Code for Green\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/FundacjaForumInicjatywSpolecznych\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-08T11:48:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-29T11:13:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/DSC_2048-1053x509-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1053\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"509\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"adam.turkot\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"adam.turkot\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"adam.turkot\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c7ec6eb6b158a9d92927d27882a728\"},\"headline\":\"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105!\",\"datePublished\":\"2021-06-08T11:48:00+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-29T11:13:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/\"},\"wordCount\":695,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/05\\\/DSC_2048-1053x509-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Przedszkola\",\"Technologia\"],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/\",\"name\":\"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105! - Code for Green\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/05\\\/DSC_2048-1053x509-1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-06-08T11:48:00+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-29T11:13:38+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/05\\\/DSC_2048-1053x509-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/05\\\/DSC_2048-1053x509-1.jpg\",\"width\":1053,\"height\":509},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/blog\\\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105!\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/\",\"name\":\"Fundacja Code for Green\",\"description\":\"Edukacja, \u015arodowisko, Sprawczo\u015b\u0107, Technologia\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Code for Green\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#organization\",\"name\":\"Code for Green\",\"alternateName\":\"Fundacja Forum Inicjatyw Spo\u0142ecznych\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/02\\\/FUNDACJA_Code_for_Green_logo.svg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/02\\\/FUNDACJA_Code_for_Green_logo.svg\",\"width\":236,\"height\":111,\"caption\":\"Code for Green\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/FundacjaForumInicjatywSpolecznych\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@fundacjaforuminicjatywspoe6910\\\/featured\"],\"description\":\"Jeste\u015bmy polsk\u0105 organizacj\u0105 non-profit, kt\u00f3ra od 2018 roku aktywnie wprowadza sprawcza edukacj\u0119 \u015brodowiskow\u0105 do szk\u00f3\u0142, by m\u0142odzi potrafili rozwi\u0105zywa\u0107 lokalne problemy wykorzystuj\u0105c technologie cyfrowe. Kszta\u0142cimy nauczycieli \u2013 przekszta\u0142camy szko\u0142\u0119 w centrum edukacji \u015brodowiskowej.\",\"email\":\"biuro@ffis.edu.pl\",\"legalName\":\"Fundacja Forum Inicjatyw Spo\u0142ecznych\",\"vatID\":\"PL8442359966\",\"taxID\":\"8442359966\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.cfg.edu.pl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d5c7ec6eb6b158a9d92927d27882a728\",\"name\":\"adam.turkot\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/69c226c1542fe029ab9289a2948fce296a9e50aa30394261c248761c9759631b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/69c226c1542fe029ab9289a2948fce296a9e50aa30394261c248761c9759631b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/69c226c1542fe029ab9289a2948fce296a9e50aa30394261c248761c9759631b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"adam.turkot\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105! - Code for Green","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105!","og_description":"Po ponad 1250 godzinach zaj\u0119\u0107 w ramach programu \u201eMali przyrodnicy koduj\u0105\u201d ko\u0144czy si\u0119 jego tegoroczna edycja. Niezwyk\u0142y projekt polegaj\u0105cy na \u0142\u0105czeniu w nauce i zabawie r\u00f3\u017cnych dyscyplin takich jak przyroda, nowe technologie, muzyka, j\u0119zyki obce anga\u017cowa\u0142 przedszkolaki ze wsi Pu\u0144sk z Przedszkola Samorz\u0105dowego z Polskim i Litewskim J\u0119zykiem Nauczania. W projekcie wzi\u0119\u0142a udzia\u0142 setka dzieci i pi\u0119cioro nauczycieli, kt\u00f3rzy tak\u017ce byli obj\u0119ci dodatkowymi szkoleniami i zdobyli m.in. certyfikaty kompetencji zawodowych nauczania TIK (technologie informacyjno-komunikacyjne) dzieci w wieku przedszkolnym.","og_url":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/","og_site_name":"Code for Green","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/FundacjaForumInicjatywSpolecznych\/","article_published_time":"2021-06-08T11:48:00+00:00","article_modified_time":"2026-01-29T11:13:38+00:00","og_image":[{"width":1053,"height":509,"url":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/DSC_2048-1053x509-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"adam.turkot","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"adam.turkot","Est. reading time":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/"},"author":{"name":"adam.turkot","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#\/schema\/person\/d5c7ec6eb6b158a9d92927d27882a728"},"headline":"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105!","datePublished":"2021-06-08T11:48:00+00:00","dateModified":"2026-01-29T11:13:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/"},"wordCount":695,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/DSC_2048-1053x509-1.jpg","articleSection":["Przedszkola","Technologia"],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/","url":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/","name":"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105! - Code for Green","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/DSC_2048-1053x509-1.jpg","datePublished":"2021-06-08T11:48:00+00:00","dateModified":"2026-01-29T11:13:38+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/DSC_2048-1053x509-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/DSC_2048-1053x509-1.jpg","width":1053,"height":509},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/blog\/podsumowanie-projektu-mali-przyrodnicy-z-punska-koduja\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Podsumowanie projektu: Mali przyrodnicy z Pu\u0144ska koduj\u0105!"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#website","url":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/","name":"Code for Green Foundation","description":"Edukacja, \u015arodowisko, Sprawczo\u015b\u0107, Technologia","publisher":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#organization"},"alternateName":"Code for Green","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#organization","name":"Code for Green","alternateName":"Fundacja Forum Inicjatyw Spo\u0142ecznych","url":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/FUNDACJA_Code_for_Green_logo.svg","contentUrl":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/FUNDACJA_Code_for_Green_logo.svg","width":236,"height":111,"caption":"Code for Green"},"image":{"@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/FundacjaForumInicjatywSpolecznych\/","https:\/\/www.youtube.com\/@fundacjaforuminicjatywspoe6910\/featured"],"description":"Jeste\u015bmy polsk\u0105 organizacj\u0105 non-profit, kt\u00f3ra od 2018 roku aktywnie wprowadza sprawcza edukacj\u0119 \u015brodowiskow\u0105 do szk\u00f3\u0142, by m\u0142odzi potrafili rozwi\u0105zywa\u0107 lokalne problemy wykorzystuj\u0105c technologie cyfrowe. Kszta\u0142cimy nauczycieli \u2013 przekszta\u0142camy szko\u0142\u0119 w centrum edukacji \u015brodowiskowej.","email":"biuro@ffis.edu.pl","legalName":"Fundacja Forum Inicjatyw Spo\u0142ecznych","vatID":"PL8442359966","taxID":"8442359966"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/#\/schema\/person\/d5c7ec6eb6b158a9d92927d27882a728","name":"adam.turkot","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/69c226c1542fe029ab9289a2948fce296a9e50aa30394261c248761c9759631b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/69c226c1542fe029ab9289a2948fce296a9e50aa30394261c248761c9759631b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/69c226c1542fe029ab9289a2948fce296a9e50aa30394261c248761c9759631b?s=96&d=mm&r=g","caption":"adam.turkot"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3545","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3545"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3545\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7406,"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3545\/revisions\/7406"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3545"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3545"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3545"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}