{"id":7066,"date":"2025-08-25T15:00:46","date_gmt":"2025-08-25T13:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/?p=7066"},"modified":"2025-08-25T15:00:47","modified_gmt":"2025-08-25T13:00:47","slug":"zielona-przygoda-zostala-ukonczona-gra-edukacyjna-powstala-w-pracowni-school-living-lab-we-wrzesni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cfg.edu.pl\/eng\/blog\/zielona-przygoda-zostala-ukonczona-gra-edukacyjna-powstala-w-pracowni-school-living-lab-we-wrzesni\/","title":{"rendered":"\u201cGreen Adventure\u201d is complete. The educational game was created at the School Living Lab in Wrzesnia"},"content":{"rendered":"

We Wrze\u015bni, w pracowni School Living Lab<\/strong> za\u0142o\u017conej przez Fundacj\u0119 Code for Green<\/strong>, powsta\u0142 projekt, kt\u00f3ry ju\u017c dzi\u015b przyci\u0105ga uwag\u0119 samorz\u0105d\u00f3w i szk\u00f3\u0142 z ca\u0142ej Polski. To \u201eZielona Przygoda\u201d<\/strong>, czyli komputerowa gra edukacyjna autorstwa Micha\u0142a Kluka, 18-letniego ucznia ZSP we Wrze\u015bni, kt\u00f3ra \u0142\u0105czy tematyk\u0119 \u015brodowiskow\u0105, historyczn\u0105 i lokalny kontekst miejsca.<\/h3>\n

Pierwsza, kr\u00f3tka wersja gry, w kt\u00f3rej dzieci mog\u0142y uczy\u0107 si\u0119 zasad segregacji \u015bmieci, zosta\u0142a zaprezentowana jako prototyp w ramach dzia\u0142a\u0144 wrzesi\u0144skiej pracowni School Living Lab. Projekt okaza\u0142 si\u0119 na tyle ciekawy, \u017ce zainteresowa\u0142y si\u0119 nim media – materia\u0142 o grze ukaza\u0142 si\u0119 m.in. w Polsat News, ale te\u017c samorz\u0105dy i inne szko\u0142y.<\/p>\n

Nied\u0142ugo p\u00f3\u017aniej z Micha\u0142em skontaktowa\u0142 si\u0119 wicestarosta Tomaszowa Mazowieckiego, wyra\u017caj\u0105c ch\u0119\u0107 zakupu gry dla tamtejszych szk\u00f3\u0142. Sam tw\u00f3rca uzna\u0142 jednak, \u017ce kr\u00f3tki prototyp to za ma\u0142o i postanowi\u0142 stworzy\u0107 pe\u0142n\u0105, rozbudowan\u0105 wersj\u0119. I tak narodzi\u0142a si\u0119 \u201eZielona Przygoda\u201d<\/strong>.<\/p>\n

– Od zawsze pasjonowa\u0142y mnie gry komputerowe i grafika. Ju\u017c w wieku 13 lat pracowa\u0142em jako animator na kanale YouTube, a pierwsze zarobione pieni\u0105dze zainwestowa\u0142em w sprz\u0119t graficzny. Z czasem zainteresowa\u0142em si\u0119 programowaniem, pocz\u0105tkowo trudnym dla mnie, ale prze\u0142omem okaza\u0142o si\u0119 odkrycie silnika Unreal Engine, kt\u00f3ry pozwoli\u0142 mi tworzy\u0107 w\u0142asne projekty. <\/em>Pomys\u0142 na gr\u0119 narodzi\u0142 si\u0119 w szkole, gdy m\u00f3j nauczyciel – pan Grzegorz Ordan zach\u0119ci\u0142 mnie do udzia\u0142u w zaj\u0119ciach w pracowni Code for Green. Postanowili\u015bmy stworzy\u0107 prost\u0105 i atrakcyjn\u0105 gr\u0119 dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych, bo to w\u0142a\u015bnie dzieci najszybciej przyswajaj\u0105 wiedz\u0119, a warto\u015bci wpojone w m\u0142odym wieku zostaj\u0105 na ca\u0142e \u017cycie – t\u0142umaczy Micha\u0142 Kluk, ucze\u0144 ZSP we Wrze\u015bni.<\/em><\/p>\n

Na czym polega rozgrywka w grze \u201eZielona Przygoda\u201d?<\/h3>\n

Dzi\u015b gra jest gotowym narz\u0119dziem edukacyjnym, kt\u00f3re mo\u017cna wdra\u017ca\u0107 w szko\u0142ach podstawowych. Jej zawarto\u015b\u0107 robi wra\u017cenie – to 11 rozdzia\u0142\u00f3w<\/strong>, ka\u017cdy sk\u0142adaj\u0105cy si\u0119 z 10 poziom\u00f3w, tryb multiplayer<\/strong>, umo\u017cliwiaj\u0105cy rywalizacj\u0119 mi\u0119dzy uczniami, system oceniania i nagradzania<\/strong>, kt\u00f3ry motywuje do nauki oraz system profili<\/strong> – do 10 u\u017cytkownik\u00f3w na jednym komputerze.<\/p>\n

Gra uczy nie tylko segregacji odpad\u00f3w i odpowiedzialno\u015bci za \u015brodowisko. Wplata r\u00f3wnie\u017c lokalne w\u0105tki historyczne, dzi\u0119ki czemu staje si\u0119 bli\u017csza dzieciom, kt\u00f3re mog\u0105 odkrywa\u0107 \u015bwiat zaczynaj\u0105c od swojego otoczenia.<\/p>\n

Rozw\u00f3j projektu by\u0142 mo\u017cliwy dzi\u0119ki wsparciu pracowni School Living Lab<\/strong> prowadzonej przez Fundacj\u0119 Code for Green. To w\u0142a\u015bnie tam Micha\u0142 znalaz\u0142 przestrze\u0144 i sprz\u0119t, aby rozwin\u0105\u0107 swoje pomys\u0142y.<\/p>\n

Po emisji programu telewizyjnego i sukcesie prototypu, wrzesi\u0144skie starostwo powiatowe ufundowa\u0142o nowy komputer do tworzenia gier o warto\u015bci ponad 10 tys. z\u0142, co jeszcze bardziej przyspieszy\u0142o rozw\u00f3j pracowni i samego projektu.<\/p>\n

Edukacja przysz\u0142o\u015bci – budujemy poczucie sprawczo\u015bci<\/h3>\n

\u201eZielona Przygoda\u201d to nie tylko gra. To doskona\u0142y przyk\u0142ad tego, jak m\u0142odzi ludzie realizuj\u0105 jeden z priorytet\u00f3w naszej autorskiej formu\u0142y dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych – buduj\u0105 poczucie sprawczo\u015bci dzi\u0119ki pasji, determinacji i odpowiedniemu wsparciu.<\/p>\n

Gra zosta\u0142a uko\u0144czona i ju\u017c wkr\u00f3tce zostanie wdro\u017cona w szko\u0142ach podstawowych we Wrze\u015bni. Zainteresowanie wyra\u017caj\u0105 r\u00f3wnie\u017c samorz\u0105dowcy, m.in. burmistrz Wrze\u015bni czy przedstawiciele innych powiat\u00f3w. Micha\u0142 rozpocz\u0105\u0142 kampani\u0119 promocyjn\u0105, a projekt ma szans\u0119 wyj\u015b\u0107 poza lokalny rynek i trafi\u0107 do szk\u00f3\u0142 w ca\u0142ej Polsce. Fundacja Code For Green zosta\u0142a partnerem gry „Zielona Przygoda”.<\/p>\n\n\n

\n