Sejneńskie przedszkolaki rozwijają się wraz z nauczycielami 

Projekt „Sejneńskie przedszkolaki rozwijają się wraz z nauczycielami” realizowany jest w Przedszkolu w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sejnach w okresie 01.06.2025 – 31.08.2026. Liderem projektu jest Miasto Sejny, partnerem Fundacja Code for Green, a realizatorem Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sejnach. 

Projekt nr FEPD.08.01-IZ.00-0034/23 pn.: “Sejneńskie przedszkolaki rozwijają się wraz z nauczycielami współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 Priorytetu VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego Działania 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia.

 

Cele projektu 

  • wsparcie rozwoju przedszkolaków poprzez zajęcia dodatkowe i wyrównawcze, 
  • podniesienie kompetencji nauczycieli i kadry pedagogicznej, 
  • doposażenie placówki w sprzęt dydaktyczny, IT i pomoce do zajęć specjalistycznych, 
  • rozwój kompetencji kluczowych dzieci (m.in. przyrodniczych, językowych, społecznych, muzycznych, przedsiębiorczych). 

Grupy docelowe 

  • 180 dzieci (dziewczynki i chłopcy) uczęszczających do przedszkola – uczestnicy zajęć dodatkowych i wyrównawczych, 
  • dzieci wymagające wsparcia psychologicznego, logopedycznego i korekcyjno-ruchowego, 
  • 16 nauczycieli – uczestnicy szkoleń metodycznych, 
  • 2 osoby z kadry zarządzającej – uczestnicy szkolenia z budowania zespołu. 

Zaplanowane działania i zadania 

  • Zajęcia dodatkowe dla dzieci 
  • przyroda metodami praktycznymi (z nauczycielem i ekspertem, wycieczki do Wigierskiego Parku Narodowego), 
  • kodowanie na dywanie, 
  • kultura i muzyka, 
  • język angielski, 
  • przedsiębiorczość (w tym wycieczki terenowe), 
  • VR – zajęcia wirtualnej rzeczywistości. 
  • Zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne 
  • spotkania z psychologiem, 
  • zajęcia logopedyczne, 
  • rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych, 
  • zajęcia korekcyjno-ruchowe. 
  • Szkolenia dla nauczycieli 
  • przyroda metodami praktycznymi, 
  • kodowanie na dywanie, 
  • TIK z certyfikatem VCC, 
  • kompetencje społeczne, emocjonalne i nowoczesne metody pracy z dziećmi. 
  • Szkolenie dla kadry zarządzającej 
  • budowanie zespołu jako zasobu w kształceniu dzieci. 
  • Doposażenie przedszkola 
  • sprzęt IT: laptopy, tablety, monitory interaktywne, roboty do kodowania, klocki LEGO, 
  • pomoce do zajęć przyrodniczych: szklarnie, grządki, budki dla owadów i ptaków, mikroskopy, zestawy do obserwacji i recyklingu, 
  • zestaw Orffa do zajęć muzycznych, 
  • pomoce do zajęć korekcyjnych: sprzęt logopedyczny i sensoryczny. 

Oczekiwane rezultaty 

  • 180 dzieci rozwinie kompetencje przyrodnicze, matematyczne, językowe, muzyczne i społeczne, 
  • wyrównanie szans edukacyjnych dzieci wymagających wsparcia specjalistycznego, 
  • wzrost kompetencji 16 nauczycieli oraz 2 osób z kadry zarządzającej, 
  • przedszkole zyska nowoczesne wyposażenie, które pozwoli na prowadzenie atrakcyjnych zajęć, 
  • wzmocnienie roli przedszkola jako miejsca sprzyjającego wszechstronnemu rozwojowi dzieci. 

Wartość projektu 

  • Całkowity budżet: 634 222,50 PLN 
  • Wkład Funduszy Europejskich: 536 447,50 PLN
    (w tym ok. 200 000 PLN na doposażenie, 80 000 PLN na wynagrodzenia nauczycieli). 
Nasi partnerzy
Aktualności
Erasmus_konf
Społeczność jako klasa. Zaproszenie na bezpłatną konferencję dla nauczycieli
PrzedszkoleSejny_VR_kodowanie_MuzeumWigier5 Średni
Małe kroki, wielkie kompetencje. Jak sejneńskie przedszkolaki uczą się świata
JWitek_AroundTheWorld_Krakow2 Średni
Empatia nad rzeką: jak Code for Blue zmienia spojrzenie uczniów na wodę i środowisko (wywiad)