Polska przegrywa wyścig o specjalistów. Szkolnictwo zawodowe może to zmienić – i właśnie dostaje narzędzia: Trwa nabór do programu SLL-Green+
Za kilka lat ktoś będzie instalował panele na Twoim dachu, naprawiał pompę ciepła, programował czujniki w Twoim domu. To dziś uczeń technikum. Pytanie brzmi: czy będzie umiał? Polska szkoła zawodowa kształci przyszłych specjalistów zielonej gospodarki, ale system nie nadąża za zmianami. Z rynku pracy odejdzie nawet 2,5 miliona doświadczonych pracowników, a w samym sektorze OZE […]
Nawet 260 tys. zł dla szkoły. Rusza nabór do programu szkół modelowych SLL-Green+
Już 1 czerwca startuje rekrutacja do programu SLL-Green+ – ogólnopolskiej inicjatywy Fundacji Code for Green dla szkół technicznych, które chcą stać się modelowymi centrami innowacji środowiskowych w Polsce. Co to znaczy być szkołą modelową? Szkoły wybrane do SLL-Green+ nie są tylko uczestnikami programu. Stają się wzorcem – pierwszymi w swoich województwach placówkami, które wdrożą w […]
Gdzie trafia butelka po wyrzuceniu? Nowe materiały edukacyjne dla szkół o segregacji i odzysku surowców
Każdego dnia podejmujemy wiele drobnych decyzji, które mają realny wpływ na otaczające nas środowisko. Wrzucenie butelki do odpowiedniego pojemnika, posegregowanie puszki czy kartonu po napoju wydaje się prostą czynnością, ale to właśnie od takich wyborów zaczyna się skuteczny odzysk surowców. Aby pokazać młodym ludziom, co dzieje się z odpadami po ich wyrzuceniu i dlaczego prawidłowa […]
Nowy impuls dla szkolnictwa zawodowego w Polsce. Rusza projekt SLL-GREEN+
16 nowoczesnych, dobrze wyposażonych pracowni, 1230 uczniów pracujących nad realnymi wyzwaniami i inkubacją innowacji, wsparcie dla nauczycieli, którzy chcą uczyć inaczej – tak w skrócie można opisać projekt SLL-GREEN+, który do 2030 roku wzmocni kształcenie zawodowe i techniczne w Polsce w obszarze zielonych i cyfrowych kompetencji. Transformacja energetyczno-klimatyczna przyspiesza, a jednocześnie w Polsce rośnie luka […]
School Living Lab w Ministerstwie Edukacji. Nowy wymiar edukacji klimatyczno-środowiskowej w polskiej szkole
W Ministerstwie Edukacji Narodowej odbyło się posiedzenie Zespołu ds. Edukacji Klimatycznej, działającego od grudnia 2024 roku. Spotkaniu przewodniczyła sekretarz stanu w MEN, Paulina Piechna-Więckiewicz, która – w imieniu Ministra Edukacji – wręczyła powołania nowym członkom i członkiniom Zespołu. Dr Małgorzata Snarska-Nieznańska odebrała podziękowania za dotychczasową pracę nad dostosowaniem podstawy programowej w zakresie treści klimatycznych, ekologicznych […]
„Zielona Przygoda” została ukończona. Gra edukacyjna powstała w pracowni School Living Lab we Wrześni
We Wrześni, w pracowni School Living Lab założonej przez Fundację Code for Green, powstał projekt, który już dziś przyciąga uwagę samorządów i szkół z całej Polski. To „Zielona Przygoda”, czyli komputerowa gra edukacyjna autorstwa Michała Kluka, 18-letniego ucznia ZSP we Wrześni, która łączy tematykę środowiskową, historyczną i lokalny kontekst miejsca. Pierwsza, krótka wersja gry, w […]
Nasz program edukacyjny School Living Lab w finale Nagrody Przewroty 2025!
Fundacja Code for Green znalazła się w finale II edycji konkursu Przewroty! Program edukacyjny „School Living Lab” został doceniony jako jedno z najbardziej inspirujących i innowacyjnych przedsięwzięć w Polsce. W kategorii ogólnopolskiej obok naszego projektu wyróżniono cztery inne inicjatywy, które angażują społeczności w nowoczesne sposoby zdobywania wiedzy i rozwijania kompetencji przyszłości. School Living Lab – […]
Zielona rewolucja w szkolnych ławkach: jak edukacja klimatyczno-środowiskowa kształtuje przyszłość
Czy polskie szkoły są gotowe na zmianę? Rynek pracy ewoluuje w kierunku zrównoważonego, zasobooszczędnego. Dążymy do zielonej transformacji, więc edukacja klimatyczno-środowiskowa ma kluczowe znaczenie. Jak przygotować młode pokolenie do wyzwań przyszłości? Czy nauka o klimacie i środowisku może być wciągająca i praktyczna zarazem? Dr Małgorzata Snarska-Nieznańska, prezeska Fundacji Code For Green i ekspertka niedawno powołanego […]
Wyboista droga homo technologicus
Edukacja odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu jednostek i społeczeństw. Dostęp do wysokiej jakości nauczania nie tylko umożliwia zdobycie wiedzy, ale także rozwija umiejętności krytycznego myślenia, kreatywności oraz zdolności adaptacji w dynamicznie zmieniającym się świecie. A wyzwań przed nami coraz więcej. W dniach 7–8 lutego 2025 roku we Wrześni odbyła się XVI edycja konferencji „Lepsza Edukacja”, […]