We Wrześni, w pracowni School Living Lab założonej przez Fundację Code for Green, powstał projekt, który już dziś przyciąga uwagę samorządów i szkół z całej Polski. To „Zielona Przygoda”, czyli komputerowa gra edukacyjna autorstwa Michała Kluka, 18-letniego ucznia ZSP we Wrześni, która łączy tematykę środowiskową, historyczną i lokalny kontekst miejsca.
Pierwsza, krótka wersja gry, w której dzieci mogły uczyć się zasad segregacji śmieci, została zaprezentowana jako prototyp w ramach działań wrzesińskiej pracowni School Living Lab. Projekt okazał się na tyle ciekawy, że zainteresowały się nim media – materiał o grze ukazał się m.in. w Polsat News, ale też samorządy i inne szkoły.
Niedługo później z Michałem skontaktował się wicestarosta Tomaszowa Mazowieckiego, wyrażając chęć zakupu gry dla tamtejszych szkół. Sam twórca uznał jednak, że krótki prototyp to za mało i postanowił stworzyć pełną, rozbudowaną wersję. I tak narodziła się „Zielona Przygoda”.
– Od zawsze pasjonowały mnie gry komputerowe i grafika. Już w wieku 13 lat pracowałem jako animator na kanale YouTube, a pierwsze zarobione pieniądze zainwestowałem w sprzęt graficzny. Z czasem zainteresowałem się programowaniem, początkowo trudnym dla mnie, ale przełomem okazało się odkrycie silnika Unreal Engine, który pozwolił mi tworzyć własne projekty. Pomysł na grę narodził się w szkole, gdy mój nauczyciel – pan Grzegorz Ordan zachęcił mnie do udziału w zajęciach w pracowni Code for Green. Postanowiliśmy stworzyć prostą i atrakcyjną grę dla uczniów szkół podstawowych, bo to właśnie dzieci najszybciej przyswajają wiedzę, a wartości wpojone w młodym wieku zostają na całe życie – tłumaczy Michał Kluk, uczeń ZSP we Wrześni.
Na czym polega rozgrywka w grze „Zielona Przygoda”?
Dziś gra jest gotowym narzędziem edukacyjnym, które można wdrażać w szkołach podstawowych. Jej zawartość robi wrażenie – to 11 rozdziałów, każdy składający się z 10 poziomów, tryb multiplayer, umożliwiający rywalizację między uczniami, system oceniania i nagradzania, który motywuje do nauki oraz system profili – do 10 użytkowników na jednym komputerze.
Gra uczy nie tylko segregacji odpadów i odpowiedzialności za środowisko. Wplata również lokalne wątki historyczne, dzięki czemu staje się bliższa dzieciom, które mogą odkrywać świat zaczynając od swojego otoczenia.
Rozwój projektu był możliwy dzięki wsparciu pracowni School Living Lab prowadzonej przez Fundację Code for Green. To właśnie tam Michał znalazł przestrzeń i sprzęt, aby rozwinąć swoje pomysły.
Po emisji programu telewizyjnego i sukcesie prototypu, wrzesińskie starostwo powiatowe ufundowało nowy komputer do tworzenia gier o wartości ponad 10 tys. zł, co jeszcze bardziej przyspieszyło rozwój pracowni i samego projektu.
Edukacja przyszłości – budujemy poczucie sprawczości
„Zielona Przygoda” to nie tylko gra. To doskonały przykład tego, jak młodzi ludzie realizują jeden z priorytetów naszej autorskiej formuły działań edukacyjnych – budują poczucie sprawczości dzięki pasji, determinacji i odpowiedniemu wsparciu.
Gra została ukończona i już wkrótce zostanie wdrożona w szkołach podstawowych we Wrześni. Zainteresowanie wyrażają również samorządowcy, m.in. burmistrz Wrześni czy przedstawiciele innych powiatów. Michał rozpoczął kampanię promocyjną, a projekt ma szansę wyjść poza lokalny rynek i trafić do szkół w całej Polsce. Fundacja Code For Green została partnerem gry „Zielona Przygoda”.
