Uczniowie z pracowni School Living Lab zaprezentowali ekoprototypy
W Samorządowej Szkole Podstawowej we Wrześni odbyła się II edycja Kongresu Ekologicznego „Zawsze Zielona Września! Przyłączysz się?”. W wydarzeniu wzięło udział ponad 120 osób – uczniów (w tym gronie znalazła się młodzież z naszych pracowni), studentów, nauczycieli, dyrektorów szkół, wykładowców uniwersyteckich, przedstawicieli instytucji zajmujących się ekologią, spółek komunalnych oraz seniorów z Uniwersytetu III Wieku. Kongres […]
Dzieci w sieci: sexting, hejt, uzależnienie
Rosnąca presja mediów społecznościowych, cyberprzemoc oraz narastające zjawisko sextingu coraz bardziej wpływają na zdrowie psychiczne nastolatków. Z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego (10 października) przyjrzymy się, jak internet kształtuje psychikę młodych ludzi, opierając się na raporcie 'Nastolatki 3.0’. Zastanówmy się, jakie kroki można podjąć, by pomóc im zachować równowagę emocjonalną w cyfrowym świecie. Internet stał […]
Jak rozmawiać o powodzi z dziećmi i młodzieżą?
Powódź to jedno z najbardziej niszczycielskich zjawisk naturalnych, które może całkowicie zmienić życie ludzi dotkniętych tą katastrofą. Woda, która nagle zalewa domy, ulice i pola, niesie ze sobą nie tylko fizyczne zagrożenia, ale również emocjonalny ciężar – strach, niepewność, a czasem także stratę dobytku czy bliskich miejsc. W obliczu takich wydarzeń dzieci i młodzież mogą […]
Temat rzeka na Kongresie Zdrowych Miast
Kongres Zdrowych Miast to coroczna, prestiżowa konferencja, która gromadzi liderów z różnych sektorów, którzy dyskutują nad kształtowaniem miast przyszłości – przyjaznych mieszkańcom i środowisku. Tegoroczna edycja odbyła się w dniach 23-24 września 2024 r. w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie z udziałem ekspertów, przedstawicieli władz, liderów biznesu i aktywistów. Kongres Zdrowych Miasta otworzył pokaz filmu […]
O wodzie w Centrum Nauki Kopernik
Po sukcesie pierwszej części warsztatów „Code for Blue” w Ogrodzie Botanicznym PAN w Powsinie, przyszedł czas na jeszcze intensywniejsze zgłębianie metod design thinking, pracy nad projektami i badań terenowych. Tym razem nauczycielki z 10 szkół z różnych części Polski przyjechały do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Program „Code for Blue” oparty jest na materiałach filmowych, […]
Uczniowie z Polkowic założyli przy szkole tradycyjny sad
W dobie dynamicznych zmian spowodowanych globalizacją i postępem technologicznym, zachowanie lokalnej tożsamości i bioróżnorodności staje się coraz ważniejsze. W odpowiedzi na te wyzwania, uczniowie z pracowni School Living Lab Fundacji „Code for Green”, działającej przy Szkole Podstawowej nr 3 im. Arkadego Fiedlera w Polkowicach, postanowili stworzyć na terenie szkoły minisad z tradycyjnymi odmianami drzew owocowych. […]
Flis Wisłą „Łączymy Polskę”: Nasza przygoda dobiegła końca!
Flis Wisłą „Łączymy Polskę”: Nasza przygoda dobiegła końca! Po 44 dniach pełnych emocji, wyzwań, niezapomnianych chwil, a czasem i niebezpiecznych momentów, zakończyła się nasza niesamowita wyprawa Flisem Wisłą „Łączymy Polskę”. Dwunastometrowa replika Wiślanej Szkuty, o symbolicznym imieniu Oskar Kolberg, dotarła wreszcie do Gdańska, kończąc tym samym podróż, o której kapitan szkuty – Wiktor Strumiłło marzył […]
Nasz głos na temat edukacji
NGO-sy zrzeszone w sieci organizacji pozarządowych „SOS dla Edukacji” przedstawiły propozycje zmian w podstawie programowej w ramach podejścia całościowego do procesu nauczania (whole-school approach). Celem zmian jest lepsze przygotowanie uczniów do wyzwań XXI wieku i stworzenie szkoły odpowiadającej na rzeczywiste potrzeby młodych ludzi. W gronie ekspertów odpowiedzialnych za opracowanie zawierające postulaty i propozycje dotyczące profilu absolwenta_tki polskiej […]
Trzecia edycji półkolonii dobiegła końca
Półkolonie za nami Wszystko co dobre szybko się kończy. Dobiegła więc końca i trzecia edycja półkolonii realizowanych w ramach projektu #CodeForGreen, mającego na celu integrację dzieci z Polski i Ukrainy. W tegorocznych półkoloniach wzięło udział 20 uczestników (po 10 z Polski i Ukrainy), którzy w ciągu ostatniego roku szkolnego uczęszczali do naszego pawilonu edukacyjnego „Port […]