Accessibility Tools

Wspieram

MobilLab

Cel projektu:
Wyposażenie uczniów w 10% szkół w każdym województwie w kompetencje i marzędzia do identyfikowania problemów rzek i zasobów wodnych oraz wprowadzania efektywnych rozwiązań w ich otoczeniu.
Code For Blue to sprawcza edukacja o zasobach wodnych. Bezpośrednie działania kierujemy
do profesjonalistów pracujących z dziećmi w klasach 6-8 Szkoły Podstawowej oraz 1-3 LO i Techników, aby wiedzieli jak zainteresować uczniów praktycznymi działaniami na rzecz ochrony środowiska, w tym ochrony rzek i zasobów wodnych.

Program wprowadza praktyczną edukację środowiskową, która wspiera Młodych w tworzeniu realnych rozwiązań i odpowiedzi na prawdziwe problemy, po to by dobrze przygotować młode pokolenia do nowej rzeczywistości, narzuconej przez zmiany środowiskowe. Stwarzamy przestrzeń do doświadczania sprawczości i jej konsekwencji zarówno wśród dzieci, jak i nauczycieli. Dajemy młodzieży możliwość nauki praktycznej, opartej na wybranych przez siebie przykładach, wyzwaniach, umożliwiamy kreatywne poszukiwanie i wdrażanie rozwiązań w praktyce.

EUKI konferencja

Pracujemy kaskadowo - edukujemy nauczycieli by wiedzieli jak projektować zajęcia dla dzieci. Łączymy edukację w zakresie ochrony klimatu, wód i bioróżnorodności z nowymi technologiami po to, by młodzi potrafili praktycznie rozwiązywać problemy.

EUKI konferencja

Pracujemy kaskadowo - edukujemy nauczycieli by wiedzieli jak projektować zajęcia dla dzieci. Łączymy edukację w zakresie ochrony klimatu, wód i bioróżnorodności z nowymi technologiami po to, by młodzi potrafili praktycznie rozwiązywać problemy.

Jak pracujemy?
Zapraszamy do działania

Pokazujemy, że badania terenowe są wspaniała przygodą. Pokazujemy młodzieży i nauczycielom jak można i dlaczego warto pracować w terenie. 

Rozwijamy nowe kompetencje

Uczymy empatii, odpowiedzialności za swoje działania, pracy zespołowej, krytycznego myślenia niezbędnego do budowania sprawczości.

Realizacja podstawy programowej

Uczymy, jak innowacyjnie realizować podstawę programową w obszarze ochrony powietrza i klimatu, ochrony bioróżnorodności, ochrony wód i nowoczesnych technologii w ochronie środowiska. 

Rozwijamy infrastrukturę szkolną

Podpowiadamy, jak w szkole w ramach posiadanych i planowanych do zakupu rozwiązań pracowni przyrodniczo – informatycznych zorganizować przestrzeń i pracę. 

Nasze sukcesy
(dzieci, nauczycieli, dyrektorów) skorzystało z mobilnego laboratorium 630 uczestników
13 placówek edukacyjnych zaprosiło nas do siebie aby poznać metodę MobiLab
wzięło udział w projekcie Mobi Lab 21 szkół
630 uczestników skorzystało z mobilnego laboratorium
 13 placówek edukacyjnych  zaprosiło nas do siebie aby poznać metodę MobiLab
 21 szkół wzięło udział w projekcie Mobi Lab
Chcesz wiedziec więcej? Pobierz broszurę.
MobiLab: laboratorium sprawczej edukacji klimatycznej
Pobierz
Statut Fundacji Code For Green
Pobierz

Pozostałe dokumenty

Sprawozdanie finansowe za rok 2023
Pobierz
Skontaktuj się z nami. Porozmawiajmy.
Paulina Ermel

Kierownik ds. fundrisngu

Napisz do Pauliny

Aby skutecznie realizować naszą misję, potrzebujemy Twojego wsparcia!

Sprawdź jakie korzyści możemy zaoferować Twojej firmie.

Zobacz nasze osiągnięcia

Zobacz co osiągneły dzieci w ramach naszych projektów - uczniowie stworzyli około 100 różnych prototypów, część z nich to wdrożone rozwiązania, m.in:

Aplikacja do monitorowania roślin
Zobacz więcej >
Aplikacja FLOODA do monitorowania roślin
Innowacyjne narzędzie na Androida do monitorowania nawilżenia roślin domowych. Wykorzystuje czujniki wilgoci, które przekazują dane o stanie gleby bezpośrednio na smartfona użytkownika. Umożliwia precyzyjne dostosowanie ilości podlewania, wspierając utrzymanie zdrowia i kondycji roślin. Prosty w obsłudze interfejs użytkownika sprawia, że dbanie o rośliny staje się łatwe i efektywne.
Ławka solarna Dobrej Energii
Zobacz więcej >
Ławka solarna
To pierwszy projekt Code for Green w SSP w Kaczanowie - znajduje się pod szkołą, oferuje 24/7 dostęp do gniazdek USB zasilanych energią słoneczną (panel solarny). Uczniowie zaprojektowali, zebrali fundusze i zrealizowali ławkę, pokazując lokalnej społeczności korzyści z odnawialnych źródeł energii oraz promując świadome korzystanie z zasobów energetycznych.
Stacja pomiarowa jakości powietrza
Zobacz więcej >
Stacja pomiarowa jakości powietrza
Stacja pomiarowa powietrza zaprojektowana przez uczniów z ZSP z Wrześni monitoruje stężenie pyłów zawieszonych w otoczeniu szkoły i przedszkola. Zaprojektowana i wydrukowana na drukarkach 3D, wyposażona jest w czytelny wyświetlacz umożliwiający społeczności śledzenie jakości powietrza w czasie rzeczywistym.
Prototyp płotu zasilającego ogród
Zobacz więcej >
Prototyp płotu retencyjnego
Prototyp płotu retencjonującego wodę, przeznaczonego do przyszkolnego ogrodu, zaprojektowali uczniowie z Samorządowej Szkoły Podstawowej w Kaczanowie. Jego działanie polega na gromadzeniu wody deszczowej bez zajmowania dodatkowej przestrzeni. Płoty porośnięte roślinnością mogą bezpośrednio nawadniać rośliny, a system monitoringu wilgotności gleby reguluje proces nawadniania, zapobiegając nadmiernemu zużyciu wody.
Interaktywny ul
Zobacz więcej >
Interaktywny ul
Interaktywny ul jest pomocą dydaktyczną dla szkół, prezentującą za pomocą plansz znaczenie zapylaczy dla różnorodności biologicznej. Wyposażony w aplikację do lokalizacji, został opracowany w Liceum nr 8 w Poznaniu przy użyciu narzędzi informatycznych i graficznych, przy współpracy z uczennicą z zespołem Downa z Chrześcijańskiej Szkoły im. Króla Dawida.
Podręcznik edukacji klimatycznej
Zobacz więcej >
Podręcnzik edukacji klimatycznej
Podręcznik to praktyczne narzędzie wspierające nauczycieli we wprowadzaniu edukacji klimatycznej do szkół. Poprzez metodę edukacji praktycznej rozwija poczucie sprawczości u dzieci i młodzieży, motywując do działań na rzecz środowiska. Uczy planowania, oceniania i podejmowania odpowiedzialnych decyzji, rozwija empatię, kreatywność, krytyczne myślenie, współpracę, komunikację i przywództwo. Inspiruje uczniów do samodzielnego działania na rzecz kreowania pozytywnej przyszłości.
Aplikacja do badania bioróżnorodności
Zobacz więcej >
Aplikacja do badania bioróżnorodnosci
LichenGO to aplikacja stworzona przez ZS w Polkowicach, która pozwala monitorować zanieczyszczenia powietrza za pomocą porostów. Użytkownicy zgłaszają obecność porostów, co pomaga określić stan środowiska w ich okolicy. Aplikacja umożliwia zbieranie i analizowanie danych przy użyciu zaawansowanych narzędzi, takich jak kamery termowizyjne. LichenGO promuje naukę poprzez praktyczne doświadczenia terenowe, rozwijając empatię i odpowiedzialność wobec środowiska. Dzięki otwartej mapie każdy użytkownik może przyczynić się do budowania bazy danych.
Inteligentny dom
Zobacz więcej >
Prototyp inteligentnego domu
Prototyp domu heksagonalnego nagrodzony przez SUP to inteligentny budynek, odpowiednio oszklony, który obraca się w kierunku słońca. Wykorzystuje technologię OZE do efektywnego odzyskiwania energii. Projekt nadal rozwijany przez uczniów Zespołu Szkół Technicznych we Wrześni obejmuje także system przesyłania sygnałów za pomocą wiązek laserowych i podczerwieni.
Platforma e-learningowa
Zobacz więcej >
Platforma e-learningowa
Budujemy platformę e-learningową https://cfg.e-learning.pl, która oferuje: dostęp do szkoleń umożliwiających wszechstronny rozwój w obszarze ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju i zawiera bogate zasoby edukacyjne w formie interaktywnych modułów, możliwość wymiany doświadczeń poprzez chaty i forum dyskusyjne, udział w praktycznych warsztatach online, śledzenie najnowszych informacji oraz wspieranie rozwoju edukatorów klimatycznych i środowiskowych.
Półkolonie na Suwalszczyźnie
Zobacz więcej >
Półkolonie dla dzieci
Za nami trzy edycje półkolonii nad jeziorem Szelment, podczas których w sumie 140 dzieci integrowało się podczas zajęć sportowych i przyrodniczych. Projekt Fundacji połączył uczestników z Polski i Ukrainy, rozwijając ich umiejętności współpracy. Dzieci badały życie jeziora z mobilnym laboratorium „MobiLab”, ucząc się o bioróżnorodności. Półkolonie były okazją do nauki, tworzenia więzi i integracji międzykulturowej, co stanowiło kluczowy element tegorocznej edycji.
Port Suwałki i Port Polkowice
Zobacz więcej >
Port Suwałki i Port Polkowice
„Port Suwałki” i „Port Polkowice” były mobilnymi pracowniami edukacyjnymi dla dzieci z Ukrainy, pozostających w ukraińskim systemie nauczania. Stworzone przez Fundację Code For Green, oferowały bezpieczne miejsce do nauki, integracji z rówieśnikami oraz wsparcie edukacyjne. W ramach projektu „Wsparcie dla dzieci uchodźców z Ukrainy w Polsce” zrealizowano półkolonie, szkolenia i zajęcia integracyjne, które objęły ponad 600 uczestników. Oba „Porty” działały po 8 godzin dziennie, wspierając dzieci w wieku 7-18 lat.
MobiLab
Zobacz więcej >
MobiLab
MobiLab to mobilne laboratorium warsztatowe, które łączy nowe technologie z zajęciami terenowymi i analizą danych pod okiem ekspertów. Jako część programu Code For Green®, MobiLab pozwala uczniom i nauczycielom realizować podstawę programową w obszarach ochrony powietrza, bioróżnorodności i wód. Uczestnicy uczą się poprzez doświadczenie, używając nowoczesnych narzędzi, takich jak kamery termowizyjne i tablety. Zajęcia w terenie angażują uczniów, rozwijają ich krytyczne myślenie i empatię wobec środowiska naturalnego.
Polkowicki Dialog Klimatyczny
Zobacz więcej >
Polkowicki Dialog Klimatyczny
Polkowicki Dialog Klimatyczny to wydarzenie, które odbyło się w Szkole Podstawowej nr 4 w Polkowicach i zgromadziło około 250 osób, w tym młodzież, przedsiębiorców, organizacje pozarządowe, seniorów oraz przedstawicieli lokalnych władz. Spotkanie miało na celu wspólną dyskusję na temat zmian klimatycznych, ich skutków oraz możliwości lokalnych działań. W ramach inicjatywy zorganizowano stacje tematyczne, które obejmowały prezentacje badań, doświadczenia norweskie i propozycje projektów klimatycznych. Wnioski z wydarzenia miały wpłynąć na politykę klimatyczną gminy Polkowice.
Nasze programy w liczbach
Zobacz więcej >
Nasze programy w liczbach
MobiLab - 36 szkół (podstawowych i liceów), w zajęciach wzięło udział 698 uczniów, 57 nauczycieli, 95 godzin warsztatowych, 21 miejscowości, 2060 km przebytej trasy. Living Lab - 900 uczniów w projekcie, 30 nauczycieli, 5800 godzin zajęć, 150 godzin zajęć terenowych w parkach narodowych, 240 godzin na UAM i Politechnice Wrocławskiej. Półkolonie - 140 dzieci w trzech edycjach półkolonii. 600 uczestników projektu dla uczniów z Polski i Ukrainy.
W jaki sposób możesz pomóc?

Wspierając naszą fundację pomagasz dzieciom wyposażając je w narzędzia i wiedzę do projektowania rozwiązań na ich lokalne problemy środowiskowe, a tym samym do walki o lepszą przyszłość świata.

20 zł
50 zł
100 zł
20 zł
50 zł
100 zł

Due every month

Aktualności
Dzieci w sieci: sexting, hejt, uzależnienie
Jak rozmawiać o powodzi z dziećmi i młodzieżą?
Temat rzeka na Kongresie Zdrowych Miast
zobacz wszystko
Zdobądź nową wiedzę. Zapisz się!
Dołącz do naszej społeczności i otrzymuj informacje o naszych nowych webinariach, podcastach, artykułach, raportach i szkoleniach. Niektóre z nich są dostępne wyłącznie dla członków newslettera!
Partnerzy projektu
Fundacja Code for Green

Siedziba:
Buda Ruska 19 c, 16 -503 Krasnopol

Biuro:
Pl. Św. Agaty 4 lok.1, 16-500 Sejny

NIP: 8442359966
KRS: 0000682455
REGON: 367582420

Budowa strony sfinansowana z Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.

Więcej o finansowaniach Fundacji

Wspieram