The Bumpy Road of Homo Technologicus
Edukacja odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu jednostek i społeczeństw. Dostęp do wysokiej jakości nauczania nie tylko umożliwia zdobycie wiedzy, ale także rozwija umiejętności krytycznego myślenia, kreatywności oraz zdolności adaptacji w dynamicznie zmieniającym się świecie. A wyzwań przed nami coraz więcej. W dniach 7–8 lutego 2025 roku we Wrześni odbyła się XVI edycja konferencji „Lepsza Edukacja”, […]
World Wetlands Day 2025: "Wetlands for Our Shared Future"
2 lutego 2025 roku obchodzimy Światowy Dzień Mokradeł, którego tegoroczne hasło brzmi: „Mokradła dla naszej wspólnej przyszłości”. To wyjątkowa okazja, by przypomnieć o kluczowej roli, jaką te ekosystemy odgrywają w ochronie bioróżnorodności, stabilności klimatycznej i funkcjonowaniu ekosystemów niezbędnych dla życia. Mokradła – klucz do naszej przyszłości Mokradła to jedne z najcenniejszych ekosystemów naszej planety. Stanowią […]
The Waterloo app from Września recognized in the Hack Heroes competition
Zespół Waterloo z Zespołu Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni otrzymał wyróżnienie w 9. edycji Ogólnopolskiego Konkursu Programistycznego Hack Heroes. Młodzi programiści zostali docenieni za swoją aplikację monitorującą zużycie wody, a ich projekt znalazł się w finałowej ósemce spośród prawie 190 zgłoszonych pomysłów. Nagrodą za ich innowacyjną pracę była nagroda finansowa w wysokości […]
Our President is an Ambassador of the European Climate Pact
Małgorzata Snarska-Nieznańska, prezeska Fundacji Code for Green, znalazła się w gronie ambasadorek i ambasadorek Europejskiego Paktu na rzecz Klimatu. To wyróżnienie jest przyznawane osobom, które swoją wiedzą, zaangażowaniem i działaniami przyczyniają się do budowania świadomości na temat zmian klimatycznych oraz inspirowania lokalnych społeczności do podejmowania konkretnych działań – sprawczych. Jako liderka organizacji działającej na rzecz […]
In February, "Better Education." The Foundation is the Content Partner of the conference
„Lepsza Edukacja” to konferencja, która co roku przyciąga pedagogów, naukowców i liderów zmian, stawia odważne pytania: jak uczyć, by inspirować? Jak edukować, by uczniowie byli nie tylko gotowi na wyzwania jutra, ale także potrafili kształtować świat wokół siebie? W tym roku odbędzie się we Wrześni w dniach 7-8 lutego, pod hasłem: „Przekraczając Granice – Nowe […]
Workshops by the Rawa River: Place-Based Learning and Collegiality in Practice
Rawa, jedna z najbardziej nietypowych rzek w Polsce, na niektórych odcinkach składa się zaledwie w 8% z wody, a resztę stanowią ścieki. Ta niepozorna, lecz fascynująca rzeka była świadkiem kolejnego spotkania nauczycielek i nauczycieli uczestniczących w międzynarodowym programie Erasmus+ „Community as a Classroom” (Społeczność jako klasa), realizowanym przez Fundację Code for Green. Trzecie warsztaty odbyły się […]
How does water shape the future? Young people are already planning changes in their environment
Program Code for Blue, który łączy edukację z działaniem na rzecz środowiska, pozwala uczniom z dziesięciu szkół przekuwać swoje pomysły w praktyczne projekty. Od ogrodów deszczowych po ekologiczne kładki – młodzi twórcy udowadniają, że ich pomysły mogą zmieniać lokalne społeczności i sposób, w jaki myślimy o wodzie. Program Code for Blue to ogólnopolska inicjatywa edukacyjna, […]
A good story has the power to change the world
W dobie globalizacji i błyskawicznego przepływu informacji często zapominamy o wartościach, które tkwią w lokalnych społecznościach, ich historiach i otaczającym środowisku. Fundacja Code for Green w projekcie „Społeczność jako klasa” stawia na edukację, która czerpie siłę z miejsca – lokalnych zasobów, kultury, przyrody i wyzwań. W centrum projektu znajduje się metoda Place Based Learning (PBL), […]
Our School Living Labs have been operating for 6 years!
Osiem niezwykłych laboratoriów, tysiąc młodych innowatorów i sto prototypów, z których wiele mogłoby trafić na rynek. Pracownie School Living Lab to miejsca, gdzie uczniowie łączą technologię z potrzebami i odpowiedzialnością za środowisko, tworząc projekty, które rozwiązują lokalne problemy – od inteligentnych domów, po systemy oszczędzania wody. To nie szkoły, to kuźnie przyszłych inżynierów i wizjonerów. […]