W lutym „Lepsza Edukacja”. Fundacja Partnerem Merytorycznym konferencji
„Lepsza Edukacja” to konferencja, która co roku przyciąga pedagogów, naukowców i liderów zmian, stawia odważne pytania: jak uczyć, by inspirować? Jak edukować, by uczniowie byli nie tylko gotowi na wyzwania jutra, ale także potrafili kształtować świat wokół siebie? W tym roku odbędzie się we Wrześni w dniach 7-8 lutego, pod hasłem: „Przekraczając Granice – Nowe […]
Warsztaty nad Rawą: place-based learning i kolegialność w praktyce
Rawa, jedna z najbardziej nietypowych rzek w Polsce, na niektórych odcinkach składa się zaledwie w 8% z wody, a resztę stanowią ścieki. Ta niepozorna, lecz fascynująca rzeka była świadkiem kolejnego spotkania nauczycielek i nauczycieli uczestniczących w międzynarodowym programie Erasmus+ „Community as a Classroom” (Społeczność jako klasa), realizowanym przez Fundację Code for Green. Trzecie warsztaty odbyły się […]
Jak woda kształtuje przyszłość? Młodzież już planuje zmiany w swoim otoczeniu
Program Code for Blue, który łączy edukację z działaniem na rzecz środowiska, pozwala uczniom z dziesięciu szkół przekuwać swoje pomysły w praktyczne projekty. Od ogrodów deszczowych po ekologiczne kładki – młodzi twórcy udowadniają, że ich pomysły mogą zmieniać lokalne społeczności i sposób, w jaki myślimy o wodzie. Program Code for Blue to ogólnopolska inicjatywa edukacyjna, […]
Dobra historia ma moc zmieniania świata
W dobie globalizacji i błyskawicznego przepływu informacji często zapominamy o wartościach, które tkwią w lokalnych społecznościach, ich historiach i otaczającym środowisku. Fundacja Code for Green w projekcie „Społeczność jako klasa” stawia na edukację, która czerpie siłę z miejsca – lokalnych zasobów, kultury, przyrody i wyzwań. W centrum projektu znajduje się metoda Place Based Learning (PBL), […]
Nasze pracownie School Living Labs działają od 6 lat!
Osiem niezwykłych laboratoriów, tysiąc młodych innowatorów i sto prototypów, z których wiele mogłoby trafić na rynek. Pracownie School Living Lab to miejsca, gdzie uczniowie łączą technologię z potrzebami i odpowiedzialnością za środowisko, tworząc projekty, które rozwiązują lokalne problemy – od inteligentnych domów, po systemy oszczędzania wody. To nie szkoły, to kuźnie przyszłych inżynierów i wizjonerów. […]
O czym rozmawialiśmy na IV Szczycie dla Edukacji?
Edukacja w Polsce stoi dziś przed wieloma wyzwaniami – od integracji uczniów z Ukrainy, przez debatę o zakazie telefonów w szkołach, aż po pytanie, czy nowa podstawa programowa to konieczność czy utopia. W obliczu tych dylematów 21 listopada w warszawskim Ośrodku Rozwoju Edukacji odbył się IV Szczyt SOS dla Edukacji pod wymownym hasłem „Pełną parą […]
Code for Green w dyskusji na COP29 w Azerbejdżanie
W obliczu nieustających zmian klimatycznych i zagrożeń dla naszych ekosystemów wodnych, edukacja staje się kluczowym narzędziem w budowaniu odpowiedzialnej i zrównoważonej przyszłości. Podczas COP29, które odbyło się w Baku, temat ochrony zasobów wodnych zyskał szczególne znaczenie. Zainaugurowano wtedy program „Water for Climate Action” oraz Deklarację Baku, której celem jest promowanie zintegrowanego podejścia do ochrony wód […]
Code for Green Day: Więcej niż edukacja
Edukacja klimatyczna staje się kluczowym elementem nowoczesnego systemu nauczania, a najlepsze efekty przynosi wtedy, gdy uczniowie mają poczucie realnego wpływu, rozwiązując samodzielnie zdiagnozowane problemy w swoim lokalnym środowisku. W ciągu 6 lat w ośmiu szkołach w trzech województwach stworzyliśmy przestrzenie edukacyjne typu School Living Lab – pracownie, w których młodzież nie tylko zdobywa nowe kompetencje, […]
Uczniowie w akcji: Nasza Fundacja patronem honorowym XV Konferencji „Współistnienie terenu przemysłowego i chronionego”
XV edycja konferencji „Współistnienie terenu przemysłowego i chronionego” była szczególnym wydarzeniem dla projektu Code for Blue i naszej Fundacji Code for Green, która objęła to wydarzenie patronatem honorowym, podkreślając tym samym misję rozwijania świadomości ekologicznej i sprawczości wśród młodzieży. Celem konferencji było połączenie różnych grup społecznych i zawodowych – od przedstawicieli nauki i samorządu, przez […]
