We Teach Action – Not Fear. Climate Education Enters Schools
28 czerwca termometry w Kołudzie Wielkiej wskazały 40,6°C. Kilka dni później ze zbiornika Pilchowice i z Bobru zaczęły wypływać martwe ryby – dziesiątki ton. Przyczyny nie były tajemnicą: remont zapory, obniżony poziom wody, fala upałów i niedobór tlenu. Każdy z tych elementów można znaleźć w szkolnym podręczniku. Problem w tym, że rzeczywistość nie występuje w […]
Systemic education is the missing link in climate security
W poniedziałek, 7 września w Sali Kolumnowej Sejmu naukowcy, przedstawiciele organizacji pozarządowych, resortów, biznesu i innych środowisk przedstawili rekomendacje dla polityków, dotyczące bezpieczeństwa klimatycznego Polski. Prezeska Fundacji Code for Green, dr Małgorzata Snarska-Nieznańska, wskazała, czego w tej rozmowie najbardziej zabrakło – mianowicie pogłębionej debaty o edukacji systemowej. 28 czerwca w Słubicach zanotowano 40,5°C (nowy rekord […]
Application Deadline Extended: Apply to the SLL-Green+ Program by June 23
UWAGA, informujemy o przedłużeniu terminu składania zgłoszeń do programu SLL-Green+ (School Living Labs for Green and Digital Skills in Vocational Education). Szkoły techniczne i branżowe z całej Polski mają więcej czasu na przygotowanie i złożenie dokumentów rekrutacyjnych. Nowe terminy naboru Zgłoszenia elektroniczne – przez formularz online lub na adres biuro@cfg.edu.pl – przyjmujemy do 23 czerwca […]
Poland Is Losing the Race for Skilled Professionals. Vocational Education Could Change That – and It’s Getting New Tools: Applications Open for the SLL-Green+ Program
Za kilka lat ktoś będzie instalował panele na Twoim dachu, naprawiał pompę ciepła, programował czujniki w Twoim domu. To dziś uczeń technikum. Pytanie brzmi: czy będzie umiał? Polska szkoła zawodowa kształci przyszłych specjalistów zielonej gospodarki, ale system nie nadąża za zmianami. Z rynku pracy odejdzie nawet 2,5 miliona doświadczonych pracowników, a w samym sektorze OZE […]
Resilient Schools – Key Takeaways from the Working Group at the 6th Education Summit
Podczas VI Szczytu dla Edukacji, który odbył się 3 grudnia 2025 roku w warszawskiej przestrzeni Samo Centrum Wszechświata, jedną z grup roboczych poświęcono pytaniu o to, jak budować szkołę bezpieczną i odporną na współczesne kryzysy. W dyskusji wzięła udział również prezeska Fundacji Code for Green. Przeczytajcie wnioski ze spotkania i rozmów w grupach roboczych. Spotkanie […]
Resilient School – What do we really need to prepare young people for what lies ahead?
Spotkanie podsumowujące Akademię Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla Nauczycieli, które miało miejsce w grudniu 2025 r. w Katowicach, było okazją do rozmowy, która wykraczała daleko poza ramy jednego projektu czy cyklu szkoleń. Jednym z wątków poruszonych podczas tego wydarzenia, zorganizowanego przez Uniwersytet Śląski w Katowicach, stała się szkoła jako przestrzeń budowania odporności i rezyliencji, zarówno uczniów, jak i […]
Agenda 2030: Quality Education – Our Recommendations
Zapewnienie wszystkim wysokiej jakości edukacji oraz promowanie uczenia się przez całe życie to jeden z filarów Agendy 2030 i warunek powodzenia pozostałych Celów Zrównoważonego Rozwoju. Edukacja nie tylko przygotowuje do funkcjonowania w zmieniającym się świecie, ale także buduje sprawczość, odpowiedzialność społeczną oraz zdolność reagowania na wyzwania klimatyczne, gospodarcze i zdrowotne. Fundacja Code for Green, wspólnie […]
Our President is an Ambassador of the European Climate Pact
Małgorzata Snarska-Nieznańska, prezeska Fundacji Code for Green, znalazła się w gronie ambasadorek i ambasadorek Europejskiego Paktu na rzecz Klimatu. To wyróżnienie jest przyznawane osobom, które swoją wiedzą, zaangażowaniem i działaniami przyczyniają się do budowania świadomości na temat zmian klimatycznych oraz inspirowania lokalnych społeczności do podejmowania konkretnych działań – sprawczych. Jako liderka organizacji działającej na rzecz […]
A good story has the power to change the world
W dobie globalizacji i błyskawicznego przepływu informacji często zapominamy o wartościach, które tkwią w lokalnych społecznościach, ich historiach i otaczającym środowisku. Fundacja Code for Green w projekcie „Społeczność jako klasa” stawia na edukację, która czerpie siłę z miejsca – lokalnych zasobów, kultury, przyrody i wyzwań. W centrum projektu znajduje się metoda Place Based Learning (PBL), […]