The programme draws on the international experience of experts from Finland, the Czech Republic, Romania and Slovakia, as well as the original methods developed by the Code for Green Foundation. The PBL method enables students to discover that their actions can have a real impact on the world around them. By learning to identify local problems and design solutions, they develop agency – a key competence in a rapidly changing and demanding world. Examples of activities that can be carried out as part of PBL include monitoring water quality in the region, developing strategies for conserving natural resources, and exploring local history in the context of global challenges.
DOWNLOAD PUBLICATION (PL) – „Społeczność jako klasa. Inspiracje do uczenia opartego na miejscu”
POBIERZ PUBLIKACJĘ – „Od obserwacji do działania. Poziomy uczenia opartego na miejscu (Place-Based Learning)”
Przedmiot/dyscyplina: Środowiska życia / Matematyka i eksploracja środowiska Grupa docelowa/wiek: 8-10 lat
Przedmiot/dyscyplina: Biologia, Edukacja techniczna, Język i literatura rumuńska, Łacina, Język angielski, TIK, Edukacja artystyczna (Plastyka) Grupa docelowa/wiek: 14-16 lat
Przedmiot: Język francuski Grupa docelowa/wiek: 11-13 lat
Przedmiot/dyscyplina: Filozofia dla dzieci Grupa docelowa/wiek: 11-13 lat
Przedmiot/dyscyplina: Wychowanie fizyczne, Historia oraz Religia. Grupa docelowa/wiek: 11-13 lat
Przedmioty/dyscypliny: Wychowanie fizyczne, Biologia, Fizyka, Chemia, Język rumuński Grupa docelowa/wiek: 8-10 lat, 11-13 lat
Przedmiot: Fizyka Grupa docelowa/wiek: 11-13 lat
Przedmioty: biologia, chemia, geografia, przyroda Grupy wiekowe uczniów: 11-13, 14-16 lat
Lekcja ma charakter interdyscyplinarny i może być przeprowadzona w ramach: biologii, języka polskiego, informatyki, plastyki, pracy techniki Grupa docelowa/wiek: 14-16 lat
Przedmiot/ dziedzina: język polski (literaturoznawstwo, edukacja filmowa) Grupa docelowa/wiek: 11-13 lat, 14-16 lat
Przedmioty: historia (lekcja może być przeprowadzona również na geografii, historii, wiedzy o społeczeństwie) Grupa docelowa/wiek: 11-13 lat
Podejście interdyscyplinarne łączy kilka obszarów przedmiotowych Grupy wiekowe uczniów: 11-13 lat
Działanie integruje następujące przedmioty: wychowanie fizyczne i sport, geografia, język słowacki i literatura. Powiązania interdyscyplinarne: wiedza o społeczeństwie, historia, matematyka, informatyka. Grupa docelowa/wiek: 14-16 lat
Przedmiot/dyscyplina: Geografia, Biologia, Wiedza o społeczeństwie (Edukacja obywatelska), Historia, Informatyka (Technologie Informacyjno-Komunikacyjne - TIK) Grupa docelowa/wiek: 12-15 lat
Przedmiot/dyscyplina: Geografia, Biologia, Wiedza o społeczeństwie (Edukacja obywatelska), Historia, Informatyka (Technologie Informacyjno-Komunikacyjne - TIK) Grupa docelowa/wiek: 12-15 lat
Przedmiot/dyscyplina: Język słowacki i literatura (komponent językowy), Geografia (geografia terenowa), Matematyka, Fizyka. Grupa docelowa/wiek: 8-12 lat
Przedmiot/dziedzina: Język czeski, nauki przyrodnicze, wiedza o społeczeństwie Grupy wiekowe uczniów: 11-13 lat
Przedmiot/dziedzina: Przyroda, geologia, biologia, geografia, petrologia Grupa docelowa/wiek: 14-16 lat
Przedmiot/dziedzina: Nauki przyrodnicze, język czeski, wiedza o społeczeństwie, plastyka, edukacja ekologiczna Grupa docelowa/wiek: 8-12 lat
Przedmiot/dziedzina: Lekcja łączy różne przedmioty w ramach jednego dnia projektowego (język ojczysty, muzyka, plastyka, wiedza o społeczeństwie, geografia, historia, edukacja obywatelska, informatyka). Grupa docelowa/wiek: 8-12, 11-13, 14-16 lat
Przedmiot/dyscyplina: Przyroda/Edukacja ekologiczna, Plastyka, Język ojczysty, Wychowanie fizyczne, Edukacja globalna, Języki obce (angielski) Grupy wiekowe uczniów: 8-12 lat
Przedmiot/dyscyplina: Przyroda/Edukacja ekologiczna, Wychowanie fizyczne, Historia, Wiedza o społeczeństwie (WOS), Język ojczysty, Teatr/Plastyka, Religia/Etyka Grupa docelowa/wiek: 8-12 lat
Przedmiot/dyscyplina: Historia, Wiedza o społeczeństwie (WOS), Przyroda/Edukacja ekologiczna, Plastyka, Język fiński (ojczysty) / umiejętności ekspresji, Wychowanie fizyczne Grupa docelowa/wiek: 8-12 lat
Przedmiot/dyscyplina: Biologia, Nauki Społeczne (WOS), Geografia, Plastyka Grupa docelowa/wiek: 14-16 lat
Partycypacja, sprawczość i odpowiedzialność w metodzie PBL
Miejsce jako punkt wyjścia do znaczącego uczenia się
Społeczność jako partner w procesie uczenia się
Students participation, agency and responsibility in Place-Based Learning
PBL Principles: How to work with place
PBL Priniciples: Partnership with community
